LBB THREE B: GENERASI TERBAIK UNTUK PERUBAHAN YANG LEBIH BAIK

Ditulis Oleh: Syafirman 

Ketua LBB Three B : "Didalam kehidupan, kadang kita menemui suatu kondisi yang tidak kita ingini, seperti permasalahan bangsa saat ini baik dari segi kesejahteraan, ketentraman maupun peradaban bangsa yang menuju kearah kemunduran. Kondisi ini membuat kita mengharapkan perubahan kearah yang lebih baik, yaitu perubahan yang dapat memajukan bangsa dan Negara sehingga menjadi bangsa yang sejahtera dan madani" (Neka Putra: disampaikan saat pembentukan pengurus Three B). 

 

Namun, perubahan tidak akan terjadi bila kita berpangku tangan dan tidak berupaya mewujudkan perubahan tersebut, sebagaimana dalam firman Allah SWT :“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum/bangsa kecuali kaum/bangsa itu sendiri yang mengubah apa - apa yang pada diri mereka ” (Surah Ar-Rad:11).

Bagaimanakah caranya agar mampu mewujudkan perubahan tersebut? Berikut merupakan ulasan yang menjadi dasar berfikir pendirian LBB Three B

Memiliki Tekad dan Kesungguhan

Dalam perubahan, dibutuhkan orang-orang yang berpikir kritis terhadap keadaan, kreatif dalam menemukan solusi, dan memunculkan ide yang inovatif sebagai jawaban dari permasalahan umat dan bangsa serta memiliki tekad dan kesungguhan dalam mewujudkan perubahan tersebut. Tanpa tekat dan kesungguhan, maka ide yang inovatif tersebut tidak akan berhasil dan hanya sebatas wacana. Kita percaya bahwa tekad dan kesungguhan sangatlah penting, untuk itu ditanamkan semangat “ Man Jadda Wajada” (siapa yang bersungguh-sungguh, dia akan berhasil)

Meyakini Bahwa Harapan Ada Ditangan Generasi Terbaik

Generasi terbaik merupakan harapan bagi umat dan bangsa untuk merasakan perubahan tersebut. Jika semakin banyak bermunculan generasi terbaik, maka perubahan secara menyeluruh akan dirasakan bangsa dan Negara. generasi terbaik bangsa yang dimaksud yaitu generasi yang cerdas, berprestasi, berinovatif, dan berkarakter serta memiliki motivasi tinggi untuk memajukan bangsa dan Negara.

Perlunya Upaya dan Perhatian Semua Pihak

Menciptakan generasi terbaik, dibutuhkan upaya dan perhatian semua pihak pada umumnya dan khususnya semua pendidik di negeri ini untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Lembaga pendidikan formal dan non formal merupakan wadah untuk mempersiapkan generasi yang cerdas, berpretasi dan berinofatif. Namun, dalam pembentukan karakter anak bangsa, lembaga pendidikan harus melibatkan peran orang tua.

Pendirian LBB Three B untuk Mewujudkan Generasi Terbaik

Berdasarkan semangat ini, maka didirikanlah suatu lembaga pendidikan yang bernama Three B. Upaya LBB Three B untuk pendidikan yaitu (1) Menciptakan Program Bimbingan Belajar (BIMBEL) yang berkesesuaian dengan kurikulum pendidikan formal, (2) Menciptakan Program Kursus dan Pelatihan dalam meningkatkan Skill/kemampuan peserta didik pada suatu bidang yang diminati, (3) Memberikan training motivasi dan perbekalan agar dapat membentuk generasi yang jujur, disiplin dan semangat juang yang tinggi untuk meningkatkan prestasi belajar, (4) Menjalin komunikasi dengan orang tua peserta didik untuk membicarakan faktor-faktor yang menghambat perkembangan belajar dan langkah-langkah yang perlu dilakukan baik orang tua maupun pihak Three B agar kualitas belajar dan karakter setiap peserta didik mengalami peningkatan yang berarti, serta upaya lain yang diperlukan dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Read More

PERJALANAN LBB THREE B “HARAPAN MENUJU KESUKSESAN”

LBB THREE B "HARAPAN MENUJU KESUKSESAN”

By Syafirman

Dengan berakhirnya proses pembelajaran semester 1 tahun ajaran 2015-2016, dengan ini LBB Three B telah melaksanakan Bimbingan Belajar (BIMBEL) dengan program unggulan BINCANG Three B (B-3B) dan private sebagai program sampingan.

Data BIMBEL LBB Three B

Data sementara BIMBEL LBB Three B berdasarkan program dan tempat diselenggarakannya proses pembelajran sebagai berikut:

1.      Program BINCANG Three B

ü  B-3B in Scool. Bertempat di Sekolah kerjasama dengan jumlah 7 sekolah (Kec. Lubuk Alung, Kec. SINTOGA, Kec. Sungai Sarik dan Kec. 2 x 11 Kayu Tanam)

ü   B-3B in House. Bertempat di rumah warga/masyarakat berjumlah 3 rumah (Kec. Lubuk Alung, Kec. Enam Lingkung)

2.      Program Private. Dilaksanakan  di rumah warga/masyarakat sebanyak 2 rumah (Kec. Batang Anai).

Total siswa secara keseluruhan berjumlah > 150 siswa (Validasi data masih dalam proses).

Kesimpulah pelaksanaan BIMBEL

Berdasarkan hasil telaah pengurus dan Tutor LBB Three B serta tempat dilaksanakan BIMBEL, secara umum diperoleh hasil yang cukup memuaskan baik dari dari segi prestasi siswa, maupun respon dari kepala sekolah, guru-guru dan orang tua. Walaupun demikian,

“Tiada kesempurnaan dalam setiap usaha,

karena kesempurnaan adalah milik yang Maha Kuasa,

Beruntunglah mereka yang mampu melihat kekurangannya,

Karena dengan itu ia bisa memperbaikinya.”

Adapun kekurangan/kelemahan yang terjadi, semoga pengurus serta jajarannya dapat terus berbenah dan memperbaikinya sehingga program-program LBB Three B benar-benar bermanfaat untuk meningkatkan hasil belajar siswa sehingga kualitas pendidikan di Negeri ini semakin meningkat. 

Tantangan Kedepan

Menghadapi semester 2 tahun ajaran 2015/2016, pengurus dan segenap jajaran LBB Three B dihadapkan tantangan untuk terus meningkatkan kualitas dirinya. Kepuasan berlebihan  terhadap hasil yang diraih  merupakan benalu yang dapat menggagalkan cita-cita LBB Three B. Untuk itu, pengurus, tutor dan segenap jajaran LBB Three B harus terus bekerja maksimal dengan saling berintegrasi dan menjaga kekompakan team demi mewujudkan cita-cita LBB Three B yakni mempersiapkan generasi terbaik bangsa yang cerdas, berpretasi,  berinovatif dan berkarakter serta memiliki motivasi tinggi untuk memajukan bangsa dan Negara. Semoga pengurus LBB three B dan segenap jajarannya dapat menjawab tantangan untuk mewujudkan cita-cita besar tersebut dan InsyaAllah, semoga Allah S.W.T selalu membimbing dan memudahkan setiap langkah perjalan LBB Three B. Amiiin.

Read More

INTERPRETASI MENGENAI MEMORI

by Syafirman & Yona

Teori-teori pada umumnya tidak banyak berbicara tentang memori. Sikap diam ini mungkin terlihat aneh, sebab mengingat sesuatu yang telah dipelajari adalah aspek pembelajaran yang amat penting. Sementara melupakan apa yang telah dipelajari  seringkali menjadi masalah (dalam Winfred F. Hill 2009). Tetapi (lanjutnya), para teoritis pembelajaran cenderung beranggapan bahwa mengingat dan lupa adalah hal yang lumrah (misalnya Guthrie dan Estes) sehingga mereka menjelaskan kedua hal itu dengan istilah-istilah umum tanpa membahasnya secara detail. Meskipun kurang berminat pada topic ini, para teoritis pembelajaran tetap tidak mengabaikan memori (Hell, 2009: 278). Makalah ini akan memaparkan beberapa teori yang membahas tentang interpretasi mengenai memori merujuk pada terjemahan buku “Theories of Learning” menurut Winfred F. Hill (2009:278-297).

Lebih lengkapnya silahkan klik link berikut ini.
https://drive.google.com/file/d/0B58_IumM3QN4TUF5Y0NyNnJfSjA/view?usp=sharing

Read More

KAWASAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

By Syafirman & Hayati

Perkembangan dan kemajuan teknologi saat ini sudah semakin pesat. Tujuan ditemukannya teknologi tersebut digunakan untuk memberikan manfaat bagi umat manusia.  Teknologi yang tujuan penggunaannya memberikan manfaat, namun dalam prakteknya bisa disalah gunakan sehingga teknologi bisa membahayakan umat manusia itu sendiri. Hal ini sesuai dengan pendapat Spector (2012:3) "Technology is usually considered to be a disciplined application of knowlege to benefit mankind, but technology can also have harmful affects. Penggunaan teknologi pun harus mempertimbangkan norma dan nilai yang berlaku agar dapat berproses dengan mudah dan terhindar dari bahaya yang ditimbulkannya.

Lebih jelasnya silahkan klik link berikut. 

https://drive.google.com/file/d/0B58_IumM3QN4UGItTGZrSVNHdnc/view?usp=sharing

Read More

Operasi false flag, konspirasi AS terhadap kekacauan di timur tengah

Read More

Materi Matematika "Bentuk Bilangan Berpangkat" (Pert 1, 2 x 45 menit)

Read More

Pertidaksamaan Linear

Read More